[GIẢI MÃ ĐỀ THI THẬT IELTS WRITING TASK 1] LINE GRAPH 4 ĐƯỜNG: THÁCH THỨC HAY CƠ HỘI GHI ĐIỂM? (Đề thi ngày 21/04/2022)
Nhiều bạn học viên khi gặp biểu đồ có tới 4 đường chồng chéo nhau thường bị “hoảng”, dẫn đến việc liệt kê số liệu máy móc (kể lể năm này bao nhiêu, năm kia bao nhiêu). Đó là cách nhanh nhất để bị “kẹt” ở Band 5.0 – 6.0! Hôm nay, IELTS Master – […]
Read More
NÂNG CẤP TỪ VỰNG TIẾNG ANH VỚI CHỦ ĐỀ “FITNESS”
Khi nói về Fitness bằng tiếng Anh, sự chuyên nghiệp không nằm ở việc bạn biết bao nhiêu tên các dụng cụ phòng gym, mà nằm ở cách bạn diễn đạt tư duy về sức khỏe. Hôm nay, IELTS Master – Engonow English sẽ chia sẻ những từ vựng “đắt giá” giúp bạn thảo luận […]
Read More
GIẢI MÃ ĐỀ THI THẬT IELTS WRITING TASK 2 31/08/2023
Đề thi thật ngày 31/08/2023 mang đến một chủ đề không mới nhưng luôn “chạm” đến nỗi lòng của nhiều người trẻ: Việc sống xa gia đình ngày càng phổ biến. Thoạt nhìn, đề bài này có vẻ “dễ thở”. Nhưng để viết “tới”, thoát khỏi cái bẫy liệt kê ý tưởng (listing) và chạm […]
Read More
NÂNG CẤP TỪ VỰNG TIẾNG ANH VỚI CHỦ ĐỀ “FITNESS”
Khi nói về Fitness bằng tiếng Anh, sự chuyên nghiệp không nằm ở việc bạn biết bao nhiêu tên các dụng cụ phòng gym, mà nằm ở cách bạn diễn đạt tư duy về sức khỏe. Hôm nay, IELTS Master – Engonow English sẽ chia sẻ những từ vựng “đắt giá” giúp bạn thảo luận […]
Read More
[GIẢI MÃ ĐỀ THI THẬT] TASK 1: CHIẾN THUẬT “GOM NHÓM” XỬ LÝ GỌN BÀI LINE GRAPH 4 ĐƯỜNG
Gặp một biểu đồ đường có tới 4 đối tượng (Chinese, Arabic, Italian, Greek) đan xen nhau, sai lầm lớn nhất của các bạn là gì? Là miêu tả lần lượt từng đường từ đầu đến cuối. -> Dễ bị rối và lặp từ. Giải pháp của Band 7+: GROUPING BY TREND (Gom nhóm theo […]
Read More
GIẢI MÃ ĐỀ THI THẬT IELTS WRITING TASK 1 (31/08/2023): XỬ LÝ BIỂU ĐỒ CỘT TRONG TASK 1
Các bạn học viên IELTS thường sợ gặp dạng bài Bar Chart mà có tới… 6-7 đối tượng (categories) chen chúc nhau trong cùng một khung thời gian. Lỗi sai kinh điển: Liệt kê số liệu từng nước một (Mỹ thế này, Đức thế kia…). Cách này vừa tốn thời gian, vừa khiến bài viết […]
Read More
